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心理健康教育19春在线作业1-0005

阅读:4 更新时间:2019-11-08 20:50:02

心理健康教育19春在线作业1-0005


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1.心理素质训练的目标包括()。
A.近期目标和远期目标
B.基本目标和具体目标
C.总体目标和阶段目标
D.根本目标和操作目标
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2.下列对真诚的描述错误的是()。
A.在人际交往中,真诚是最重要的,要做到能理解别人,设身处地为他人着想
B.在教学中教师应该放下架子,努力创设宽松、和谐的氛围,以朋友的身份与学生交流
C.让学生切实感觉到你是他的朋友,你才能深入他们的内心世界,才能使他们从心里接受你善意的意见与建议
D.作为教师,在学生面前必须表现出权威,这样才能让学生信
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3.下列关于倾听的描述错误的是()。
A.倾听是一种手段,有利于教师的管教与压制
B.倾听是一种理解,有利于形成师生间的教学相长
C.倾听是一种策略,有利于调动学生间的思维碰撞
D.倾听是一种尊重,有利于激发学生的阅读兴趣
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4.文艺复兴开始,人们认为每一种疾病都有一种特殊的生物学原因,试图根据躯体过程的紊乱来解释人们的健康问题。这是指健康的()。
A.现代模式
B.神灵主义模式
C.生物——心理——社会模式
D.生物医学模式
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5.学校心理咨询的功能是()。
A.改变学生不良行为
B.让学生跟挺教师和家长的话
C.帮助学生解决心理困扰,心理健康的成长
D.有效提高学生学习成绩
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6.()是教师顺利工作的前提条件,是教师心理健康的重要外部条件。
A.教育环境的适应与改造
B.教育独创性
C.抗教育焦虑
D.良好的教育人际关系
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7.下列选项不属于智力训练的是()。
A.注意力训练
B.记忆力训练
C.想象力训练
D.意志力训练
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8.哪种不属于良好的校园氛围()。
A.相互尊重
B.相互信赖
C.平等相处
D.强烈竞争
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9.师生关系以()为中介,以适应社会的需要及满足学生求学、成才的愿望为目标。
A.课本
B.教学活动
C.人际交往
D.考试
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10.中学生心理素质训练的目标不包括()。
A.提高认知能力,发展心理潜能
B.健全意志,克服困难,解决问题
C.增进职业知识,发展职业适应性
D.反抗消极情绪,发展积极情绪
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1.造成我国教师的心理健康状况每逢日下的主要原因包括()。
A.社会地位和经济地位低
B.福利待遇和工作环境差
C.教师的社会期望高
D.工作量大,工作责任重,工作竞争强
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2.心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。
A.重要组成部分
B.实现途径
C.重要前提
D.最终目标
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3.初中生思维品质发展的矛盾特点主要表现在()。
A.创造性和批判性日益明显
B.思维中的片面性和表面性依然存在
C.自我中心再次出现
D.思维中的发散性与固着性并存
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4.培养和训练中学生具有健全的意志,使其能自觉地确定行为目的,并根据目的去克服各种困难,实现预定目的,注重提高其行动的()。
A.自觉性
B.果断性
C.顽强性
D.自制力
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5.心理健康概念的划分包括()。
A.没有生理疾病
B.没有心理疾病
C.具有积极发展的心理状态
D.以上皆不是
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6.中小学心理素质训练的内容包括()。
A.认知发展训练
B.情绪稳定训练
C.职业准备训练
D.心理障碍预防
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7.下列关于倾听的描述正确的是()。
A.在谈话的时候只关注谈话的内容,忽略谈话者的情感
B.谈话的时候及时给予反馈,可以打断对方的谈话
C.善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的,哪些是次要的,以便抓住事实背后的主要意思,避免造成误解
D.倾听别人的谈话要注意信息反馈,及时查证自己是否了解对方
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8.倾听的时候需要()。
A.思维活跃让对方体察你的感觉
B.抓住主要意思,不要被个别枝节所吸引
C.注意反馈
D.关怀,了解,接受对方,鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径
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9.学生心理档案的内容包括()。
A.一般状况
B.个体适应情况
C.心理健康状况
D.智能发展情况
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10.价值观辨析法常用的形式()。
A.两难问题法
B.脑力激荡法
C.相声表演
D.小组讨论法
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1.心理健康的标准是一种理想尺度。
A.错误
B.正确
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2.教师应当给学生创设一种平等、民主、和谐的课堂气氛。
A.错误
B.正确
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3.教师的心理健康是从事教育工作的必要条件。
A.错误
B.正确
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4.良好的意志品质具有自觉性、果断性、顽强性、自制力。
A.错误
B.正确
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5.心理不健康与有不健康的心理和表现能够等同。
A.错误
B.正确
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6.职业准备是小学心理素质训练的主要内容。
A.错误
B.正确
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7.心理咨询的诊断只需要借助于测量结果就可以完成。
A.错误
B.正确
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8.为了表达真诚教师对学生有一说一,有二说二,想到什么说什么,想怎么说就怎么说。
A.错误
B.正确
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9.情感的稳定性和控制能力差是小学生情感发展的特点。
A.错误
B.正确
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10.通过心理素质训练的方式帮助中学生形成适应社会、健康、积极的个性,属于个性塑造。
A.错误
B.正确
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11.教师是一个很容易就能做好的职业。
A.错误
B.正确
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12.学生的兴趣差异不是学生差异的一个方面。
A.错误
B.正确
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13.个性由个性倾向性和个性心理特征构成
A.错误
B.正确
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14.教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。
A.错误
B.正确
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15.引发教师心理健康的客观因素是学校因素。
A.错误
B.正确
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16.教师在上课的时候,对于经常干扰课堂纪律的学生应该更加严厉,不能给其好脸色。
A.错误
B.正确
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17.无条件的积极尊重是建立良好的师生关系,维护师道尊严的有力保障。
A.错误
B.正确
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18.心理过程包括认知、情感、意志与能力。
A.错误
B.正确
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19.人的需要包括生存与发展。
A.错误
B.正确
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20.教师的心理健康与学生的人格形成无关。
A.错误
B.正确
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