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教育学19春在线作业2-0001

阅读:5 更新时间:2019-11-10 20:20:03

教育学19春在线作业2-0001


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1.提出“最近发展区”概念的教育家是
A.皮亚杰
B.赞可夫
C.维果茨基
D.苏霍姆林斯基
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2.写出《爱弥尔》一书的教育家是( )。
A.卢梭
B.洛克
C.斯宾塞
D.康德
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3.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( )
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.合并课程
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4.社会主义个性发展观是( )。
A.个性就是个别性
B.个人本位
C.社会本位
D.全面发展个性观
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5.检验教育理论正确与否的标准是
A.教育自身
B.教育评价
C.教育实践
D.培养的人才质量
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6.学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于( )。
A.民主意识教育
B.文明行为教育
C.法制观念教育
D.爱国主义教育
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7.教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是( )。
A.社会发展
B.儿童身心发展年龄阶段特点
C.自然条件
D.教育年限长
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8.从作用的呈现形式看,教育功能可分为
A.个体功能和社会功能
B.正向功能和负向功能
C.显性功能和隐性功能
D.政治功能和经济功能
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9.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点? ( )
A.复杂性
B.师范性
C.创造性
D.主体性
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10.教育的根本职能是( )。
A.促进社会发展
B.传递知识
C.选拔人才
D.为社会培养人
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11.教育目的能否实现,最根本的评价标准是( )。
A.社会的进步
B.学校的发展
C.学生的发展
D.科技的进步
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12.“读书之法,在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循( )。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
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13.产生教育的最具基础性的条件的是
A.社会实践
B.语言的产生
C.生产劳动
D.学校的出现
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14.童年期又称学龄初期 ,相当于:
A.幼儿园阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
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15.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为 ( )。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
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16.原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是
A.学校教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.社会教育
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17.教育的主体形态是( )
A.学校教育
B.社会教育
C.家庭教育
D.终身教育
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18.教育过程的关键是实现(   )
A.教师讲授过程
B.学生学习过程
C.校长管理过程
D.教材呈现过程
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19.《大教学论》的作者是( )。
A.昆体良
B.夸美纽斯
C.洛克
D.斯宾塞
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20.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是
A.教育学科
B.教育科学
C.教育学
D.教育原理
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1.从课程管理的角度,课程可划分为( )。
A.国家课程
B.综合课程
C.地方课程
D.学校课程
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2.组织班级活动要有很强的( )。
A.针对性
B.目的性
C.系统性
D.计划性
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3.自然环境对教育的直接影响主要表现在
A.适应自然的教育的价值取向
B.自然环境制约着一定的教育内容选择
C.影响教育的组织机构和组织形式
D.影响教育发展战略的选择
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4.教育民主化体现为
A.教育机会均等
B.教育质量和效果平等
C.教育过程和结果平等
D.教育制度相同
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5.教育现代化的主要内容有
A.教育观念现代化
B.教育内容现代
C.教育管理现代化
D.教育条件设备现代化
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6.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是 ( )。
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
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7.人口的数量决定着
A.教育需求
B.教育的规模
C.教育的性质
D.教育事业发展的速度
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8.我国学校教育的类别结构主要包括
A.基础教育
B.成人教育
C.高等教育
D.中等教育
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9.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
A.认知领域
B.日常生活领域
C.情感领域
D.动作技能
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10.教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是
A.家庭教育
B.道德教育
C.社会教育
D.学校教育
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1.终身教育已得到普遍重视,并成为未来教育发展的主导理念。
A.错误
B.正确
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2.学校教育具有其他教育形态所不具备的培养人的独特特点。
A.错误
B.正确
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3.人的身心发展,是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
A.错误
B.正确
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4.学校教育制度是教育制度的主体。
A.错误
B.正确
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5.人是环境和教育的产物 。
A.错误
B.正确
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6.为社会培养人是教育的根本职能 。
A.错误
B.正确
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7.大众传媒对青少年的价值观、道德观的影响非常巨大。
A.错误
B.正确
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8.教育同生产劳动结合,就是同直接体力劳动结合。
A.错误
B.正确
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9.家庭教育是人生教育的起点,是个体社会化的关键。
A.错误
B.正确
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10.“班级授课制”不利于因材施教,必须取消。
A.错误
B.正确
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