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19秋《对外汉语课堂教学法》(二)作业2

阅读:6 更新时间:2019-11-29 15:00:02

19秋《对外汉语课堂教学法》(二)作业2


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1.下列属于动词谓语句的是
A.小张18岁
B.我们学习语法
C.这本书好极了
D.他作业写完了
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2.下列说法错误的是
A.《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者
B.《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材
C.《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材
D.《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一
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1.下列属于偏正式合成词的有
A.司令
B.河马
C.布鞋
D.火车
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2.词汇释义法包括
A.直观法
B.语素法
C.搭配法
D.主题联系法
E.话语联结法
F.情境法
G.辨析法
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3.对外汉语课堂教学的教学类型有哪些
A.普通教育
B.预备教育
C.专业教育
D.特殊教育个别教育
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4.语素义与词义的关系可能是
A.语素义可完全表示词义
B.语素义部分反映词义
C.语素义间接反映词义
D.语素义失落
E.语素义完全不表示词义
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5.下列是述宾词组的是
A.闯红灯
B.讨论问题
C.学语法
D.最累
E.高两公分
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6.下列属于并列复句的有
A.沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强。
B.既不敢出去,又没事可作。
C.车夫急着上雨布,铺户忙着收幌子,小贩们慌手忙脚地收拾摊子,行路的加紧往前奔。
D.他一边咕哝,一边迅速穿上衣服。
E.柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
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7.句子按语气分类,可分为
A.陈述句
B.祈使句
C.疑问句
D.感叹句
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8.对外汉语教学中应注意哪些虚词的搭配条件
A.相应的搭配成分
B.肯定、否定的要求
C.对繁式、简式的要求
D.对褒义贬义的要求
E.对音节数的要求
F.对词类、句类、句式的要求
G.对搭配词的词义有要求(语义特征)
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9.句子成分包括
A.主语
B.谓语
C.定语
D.状语
E.宾语
F.补语
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10.语法研究的三个层面包括
A.句法
B.语义
C.语用
D.语境
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1.对外汉语教学语法中,从语用角度判断,言外之意越多,难度越高。
A.错误
B.正确
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2.附加式构词是复合式构词类型的主体,最为能产。
A.错误
B.正确
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3.所有的语音构词都是单纯词。
A.错误
B.正确
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4.复合式构词属形态构词,又称派生词。
A.错误
B.正确
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5.辨析法用于释义的初级阶段,通过教具实物建立词语与教具的直接联系。
A.错误
B.正确
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6.附加式构词属句法构词,又称复合词。
A.错误
B.正确
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7.对外汉语教学语法大纲体现在教材中,将语法融入语言材料中。
A.错误
B.正确
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8.“往往”表示规律性的频繁发生,常和“都”呼应。
A.错误
B.正确
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