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《管理学原理(专科)》20年12月作业考核

阅读:18 更新时间:2021-01-05 20:24:43

《管理学原理(专科)》20年12月作业考核


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1.针对例外问题所进行的、一般是在较高级的管理层上做出的决策方法是( )。
A.程序化决策
B.风险型决策
C.非常规决策
D.战术决策
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2.随着下属成熟程度由低向高变化,其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是( )
A.领导行为四分图理论
B.“管理方格”理论
C.领导的生命周期理论
D.菲德勒模型
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3.( )要求将一切社会组织及其管理都看成系统,其内部划分若干子系统,而这个系统又是组织所处环境大系统中的一个子系统。
A.动态适应观点
B.权变观点
C.人本观点
D.系统观点
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4.1776年,苏格兰的政治经济学家和哲学家( )发表了《国富论》,并认为劳动分工能大大提高生产效率。
A.泰勒
B.亚当.斯密
C.孔茨
D.韦伯
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5.( )认为,组织和组织成员的行为是复杂的,不断变化的,再加上环境的复杂性,因此,管理方式或方法也应该随着情况的不同而改变。
A.权变理论学派
B.系统管理理论学派
C.管理程序学派
D.经验主义学派
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6.关于社会人基本假设,正确的是?(  )
A.不能从工作上的社会关系去寻求意义
B.从根本上说,人是由经济需求而引起工作动机
C.职工对同事们的社会影响力,要比管理者所给予的经济诱因及控制更为重视
D.职工的工作效率与上司能满足他们的社会需求无关
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7.( )是有关于组织长远目标和政策的一个决定。
A.战术决策
B.常规决策
C.科学决策
D.战略决策
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8.( )认为决策是一个复杂的过程,管理的关键在于决策。
A.管理科学学派
B.权变理论学派
C.决策理论学派
D.行为科学学派
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9.( )指对一个组织的未来方向制定决策和实施这些决策的过程。
A.目标管理
B.战略管理
C.质量管理
D.财务管理
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10.按照李柯特的四种领导方式理论,在设置和实现目标方面最有效率的,而且通常也是最富有成果的一种方式是( )。
A.专制集权式
B.开明集权式的领导方式
C.协商民主式
D.参与民主式的领导方式
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11.美国著名管理学家彼得.德鲁克首先提出( )的管理思想。
A.科学管理
B.目标管理
C.计划管理
D.民主管理
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12.只有广开言路,尊重群众的智慧,尊重实践经验,才能实现决策科学化和合理化。这体现了决策的( )。
A.民主原则
B.反馈原则
C.满意原则
D.系统原则
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13.控制工作得以开展的前提条件是()。
A.建立控制标准
B.分析偏差原因
C.采取矫正措施
D.明确问题性质
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14.( )认为,组织不论大小,其存在和发展都必须具备三个基本要素,即协作的意愿、明确的目标和良好的沟通。
A.泰勒
B.法约尔
C.巴纳德
D.韦伯
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15.管理的首要职能是( )。
A.决策
B.计划
C.组织
D.控制
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16.()是由正式组织中的某些成员自发形成的较为固定的群体。
A.正式组织
B.非正式组织
C.组织实体
D.组织工作
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17.职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,()是三角形的三个边,它们是相等的。
A.权限、利益、能力
B.职责、权限、利益
C.职责、权限、能力
D.职责、利益、能力
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18.沟通模式告诉我们,沟通中的噪音()。
A.发生在从渠道到反馈的过程中
B.贯穿沟通的全过程
C.只发生在接收者译码时
D.不存在
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19.( )认为由于外界环境的影响,再加上人的知识和能力有限,所以在制定决策时,只能根据令人满意原则进行决策。
A.管理科学学派
B.系统管理理论学派
C.管理程序学派
D.决策理论学派
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20.统一指挥原则是由( )提出来的。
A.法约尔
B.孔茨
C.伍德沃德
D.伯法
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1.控制的三个基本要素包括( )。
A.明确完整的组织机构
B.控制标准
C.偏差信息
D.纠正措施
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2.依据计划的约束力划分,计划可以分为( )。
A.战术计划
B.指令性计划
C.指导性计划
D.局部计划
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3.按计划制定者的层次划分,计划可以分为( )。
A.战略计划
B.指令性计划
C.管理计划
D.作业计划
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4.强化理论认为强化的具体方式有( )。
A.负强化
B.忽视
C.正强化
D.惩罚
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5.领导者的职位权力包括( )。
A.合法权
B.模范权
C.奖赏权
D.惩罚权
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1.什么是计划?简述计划工作的程序。
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