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21春学期《机械设计》在线平时作业3

阅读:20 更新时间:2021-04-01 02:05:05

21春学期《机械设计》在线平时作业3


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1.与齿轮传动相比,(    )不能作为蜗杆传动的优点。
A.传动平稳,噪声小
B.传动比可以较大
C.可产生自锁
D.传动效率高
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2.提高蜗杆传动效率的最有效方法是(    )。
A.增加蜗杆头数
B.增加直径系数
C.增大模数
D.减小直径系数
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3.非液体摩擦滑动轴承,验算是为了防止轴承(    )。
A.过渡磨损
B.过热产生胶合
C.产生塑性变形
D.发生疲劳点蚀
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4.预紧力为Qp的单个紧螺栓联接,受到轴向工作载荷F作用后,螺栓受到的总拉力Q    Qp+F
A.大于
B.等于
C.小于
D.大于或等于
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5.为提高轴的刚度,措施(    )是无效的。
A.加大阶梯轴各部分直径
B.碳钢改为合金钢
C.改变轴承之间的距离
D.改变轴上零件的位置
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6.

某齿轮传动装置如图所示,轮1为主动轮,当轮1作双向回转时,则轮1齿面 接触应力按(    )变化。

 


A.对称循环
B.脉动循环
C.循环特性r=-0.5的循环
D.循环特性r=+1的循环
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7.对于齿面硬度小于等于350HBS的闭式钢制齿轮传动,其主要失效形式为(    )。
A.轮齿疲劳折断
B.齿面磨损
C.齿面疲劳点蚀
D.齿面胶合
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8.下列正确的表述是(    )。
A.两链轮应位于同一水平面内,且两轴线平行
B.两链轮应位于同一铅锤面内,且两轴线平行
C.为增大包角,一般链传动的松边布置在上
D.一般链传动的紧边和松边可以布置在上,也可以布置在下,但松边在上为佳
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9.
用来把两轴联接在一起,机器运转时两轴不能接合与分离,只有在机器停车并将联接拆开后,两
轴才能接合和分离的装置叫做(    )。

A.离合器
B.制动器
C.联轴器
D.减速器
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10.设计V带传动时,为了防止(    ),应限制小带轮的最小直径。
A.带内的弯曲应力过大
B.小带轮上的包角过小
C.带的离心力过大
D.带的长度过长
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1.按转矩估算轴的直径,因未计算弯矩,因此不够安全。
A.错误
B.正确
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2.使零件具有良好的工艺性,应合理选择毛坯,结构简单合理,规定适当的制造精度和表面粗糙度。
A.错误
B.正确
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3.蜗杆传动的主平面是指通过蜗轮轴线并垂直于蜗杆轴线的平面。
A.错误
B.正确
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4.在链节距和小链轮齿数一定时,为了限制链传动的动载荷,应限制小链轮的转速。
A.错误
B.正确
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5.用联轴器联接的轴是端部对接,它与齿轮传动、带传动等的轴间联系是不同的。
A.错误
B.正确
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6. 双头螺柱联接不适用于被联接件太厚,且需要经常装拆的联接。
A.错误
B.正确
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7.在标准蜗杆传动中,当蜗杆头数 一定时,若增大蜗杆直径系数,将使传动效率提高。
A.错误
B.正确
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8.一般带传动包角越大,其所能传递的功率就越大。
A.错误
B.正确
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9.钢制零件采用热处理办法来提高其刚度是非常有效的。
A.错误
B.正确
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10.两轴线垂直的直齿锥齿轮传动,两轮的径向力大小相等方向相反,两轮的轴向力大小相等方向相反。
A.错误
B.正确
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