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2020年秋季学期《组织行为学》在线考试(适用于2020年12月份考试)

阅读:19 更新时间:2021-02-20 02:42:16

2020年秋季学期《组织行为学》在线考试(适用于2020年12月份考试)


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1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学?
A.一切人的心理活动
B.一切人的行为
C.一定组织中的人的心理与行为
D.一切人的心理与行为
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2.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是()。
A.性格
B.个性
C.气质
D.能力
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3.在一般条件下,当群体受到外部威胁时,其内聚力(即凝聚力)会()。
A.不变
B.增强
C.减弱
D.没关系
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4.期望理论的提出者是()。
A.马斯洛
B.洛克
C.斯金纳
D.佛隆
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5.“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描述人的下列哪种性格特征?
A.态度特征
B.情绪情感特征
C.意志特征
D.理智特征
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6.以下不属于组织行为学使用的实验法的是()。
A.现场实验法
B.实验室实验法
C.心理测验法
D.准实验法
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7.在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是()。
A.群体与外界比较隔离
B.群体成员沟通较少
C.群体的规模较大
D.群体规范是消极的
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8.由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是()。
A.任务型群体
B.利益型群体
C.正式群体
D.非正式群体
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9.“胡萝卜加大棒”政策体现的强化原则是()。
A.以奖为主,以罚为辅
B.及时强化
C.正确强化
D.奖罚相结合
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10.在期望理论中,反映奖酬与满足需要的关系的是()。
A.期望值
B.价值
C.效价
D.关联性
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11.组织行为学研究的基础和出发点是()。
A.个体
B.群体
C.组织
D.班组
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12.罗宾斯认为,冲突的来源除了沟通因素,个体行为因素外,还有()。
A.目标因素
B.结构因素
C.内聚力因素
D.规范因素
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13.马斯洛的需要层次理论中,①生理需要;②安全需要;③社会需要;④尊重需要;⑤自我实现需要。其中属于外部满足的需要有()。
A.①②
B.①②③
C.①
D.①②③④
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14.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
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15.按照群体中成员之间相互接触的方式来分类,可分为()。
A.大群体和小群体
B.正式群体和非正式群体
C.假设群体和实际群体
D.参照群体和一般群体
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16.下列有关能力叙述正确的是()。
A.再创能力通常不具备创造性因素
B.男、女在智力上是存在差异的
C.一般能力就是通常所说的智力
D.智力迟钝者,其智力发展得慢,终止也比较迟
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17.在通常情况下,属于“双因素理论”中激励因素的是()。
A.工资
B.工作环境
C.福利
D.工作岗位
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18.根据期望理论,努力与成绩的关系主要取决于()。
A.效价
B.期望值
C.领导的激励
D.个人的需要
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19.一般情况下,下列哪一种挫折的防卫方式最具有积极意义()。
A.表同作用
B.代替作用
C.投射作用
D.反向作用
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20.关于需要层次理论,叙述正确的是()。
A.人的一生都要经历这几个需要层次
B.人的需要总是从生理需要开始
C.人的一生不可能只以一种需要为主
D.需要层次是可以跨越发展的
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1.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是集束式。
T.对
F.错
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2.需要层次理论的代表人物是亚当斯。
T.对
F.错
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3.工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
T.对
F.错
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4.菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是人际关系导向型。
T.对
F.错
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5.领导决策科学化是决策民主化的重要保证。
T.对
F.错
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6.在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
T.对
F.错
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7.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
T.对
F.错
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8.群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所感受到的心理压力是不同的。
T.对
F.错
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9.群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
T.对
F.错
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10.群体规模越大,工作绩效越小。
T.对
F.错
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1.异质群体从事哪些工作效率更高?
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2.简述人际知觉的种类。
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3.分析能力、知识和技能的关系是什么?
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4.建立在经济人假设基础上的管理原则是什么?
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5.企业领导者如何才能树立威信?
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6.性格与气质的关系是什么?
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7.动机与行为的关系是什么?
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8.气质对组织管理工作的重要意义是什么?
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9.改善信息沟通的措施有哪些?
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10.组织文化的结构是什么?
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