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21春学期《人员培训与开发》在线平时作业2

阅读:24 更新时间:2022-04-15 21:49:02

21春学期《人员培训与开发》在线平时作业2


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1.在制定培训规划时,有关实验的说法错误的是(  
A.是培训规划的最后一个机制
B.结果是根据实验加以改进的培训规划
C.试验和改进在制定规划后实行一轮即可
D.对象要从将要参加培训的学员集体中选取
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2.以下哪些不属于新的培训培训模式()
A.企业联合培训
B.虚拟培训组织
C.企业办学
D.自我学习
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3.青少年开始较客观地认识自己的能力和价值观、并意识到职业角色的社会意义,在金斯伯格理论中,处于()
A.

幻想期


B.尝试期
C.实现期
D.形成期
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4.

在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是( 

①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案


A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.①⑤②③④
D.①⑤③②④
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5.企业竞争战略是指成本领先战略、集中化战略和()
A.内部成长战略
B.外部成长战略
C.紧缩战略
D.差异化战略
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6.组织层次的培训需求分析的内容不包括(  )
A.组织目标
B.组织资源
C.工作任务
D.组织环境
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7.    )用于衡量受训者从培训中学到了什么,一般通过笔试来评估。
A.绩效成果
B.情感成果
C.认知成果
D.技能成果
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8.有关培训考核评估制度的说法错误的是   )
A.目的是在于检验培训的最终效果
B.为培训奖惩制度的确立提供依据
C.是规范培训人员行为的重要途径
D.抽样选择员工进行培训考核评估
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9.在制定培训规划时,排序的结果就是一份  )
A.学习流程图
B.培训内容安排表
C.任务分类表
D.工作活动一览表
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10.培训效果信息的收集方法中,通过观察收集信息不包括(     )
A.编写的培训教程
B.培训组织准备工作
C.培训实施现场
D.培训对象反映情况
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11.对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是(  
A.观察法
B.问卷调查法
C.面谈法
D.工作分析法
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12.(     )是在形式上和课堂教学法基本相同,但在内容上有所差异。
A.讲授法
B.专题讲座法
C.研讨法
D.参观访问
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13.参与型培训法是(   )的方法
A.以学习知识为目的
B.调动员工积极性
C.以掌握技能为目的
D.针对行为调整和心理训练
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14.)指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力
A.任务分析的目标
B.任务分析的步骤
C.任务分析的模式
D.任务分析的层次
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15.以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是   )
A.后者重点是发现受训人员的优缺点
B.前者需要设计具有探索价值的题目
C.后者着眼于讨论中成员间的相互影响
D.前者着眼于达到某种事先确定的目标
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1.培训需求分析就是采用科学的方法,弄清(  )
A.培训什么
B.培训方法
C.为什么要培训
D.培训方式
E.谁需要培训
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2.培训需求调查计划的内容主要包括(   )。
A.培训需求调查工作的行动计划
B.确定培训目标和方式方法
C.确定培训需求调查工作的目标
D.确定培训需求调查的内容
E.选择合适的培训需求调查方法
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3.培训需求分析的模型包括()。
A.连续评估模型
B.全面性任务分配模型
C.循环评估模型
D.前瞻性培训需求分析模型
E.绩效差距分析模型
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4.直接传授型培训法适用于知识类培训,具体包括(  )。
A.模拟训练法
B.讲授法
C.头脑风暴法
D.研讨法
E.专题讲座法
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5.如果选择问卷调查法收集培训需求信息,在设计问卷时应注意(  )
A.语言简洁
B.问卷问题清楚明了
C.多采用主观问题方式
D.问卷填写者须署名
E.问题后应留填写意见的足够空间
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