小学语文案例教学（20秋）形考作业1（主观）


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1.课程规划指的是对学校校本化的国家课程、整合化的地方课程以及可选择的##的系统性规划。
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2.课堂的练习时机有：##、课中练、课后练。
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1.试分析影响小学生习作的五个变量。
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2.课例研究。
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3.多就少改。
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