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20秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业4

阅读:11 更新时间:2020-11-11 14:45:13

20秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业4


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1.下列说法错误的是
A.《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者
B.《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材
C.《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材
D.《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一
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2.下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是
A.“再三”的动词是自主动词,可控制的。“一再”的动词可以是自主动词,也可以是非自主动词。
B.“再三”和“一再”都可以用在将来时。
C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”。
D.“再三”和“一再”都只能在动词前。
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3.确定语法难点的方法不包括
A.经验
B.理论
C.材料
D.猜测
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4.下列补语类型中最不常用的是
A.趋向补语
B.结果补语
C.程度补语
D.介宾词组补语
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5.下列属于兼语句的是
A.这人黄头发
B.飞机飞过太平洋
C.小李催我去学校
D.今天星期日
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6.下列有关联副词的一组是
A.再难也不怕
B.他就一本字典
C.你一定来
D.他很勇敢
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1.外国人语法结构方面的偏误有
A.语序错位
B.词语残缺
C.词语误加
D.词语误代
E.句式杂糅
F.句法条件
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2.对外汉语虚词教学要注意的三个方面是
A.语法环境
B.语法意义
C.语义背景
D.语用习惯
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3.下列属于合成词的有
A.买卖
B.提高
C.秋千
D.老师
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4.对外汉语语法体系分八类补语,有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语,此外还有
A.数量补语
B.时量补语
C.动量补语
D.介宾词组补语
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5.词汇释义法包括
A.直观法
B.语素法
C.搭配法
D.主题联系法
E.话语联结法
F.情境法
G.辨析法
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6.下列属于趋向补语的是
A.起来
B.跳出
C.传开去
D.拿走
E.救活
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7.语法偏误分析主要有三个方面,分别是
A.语法结构方面
B.语义方面
C.语用方面
D.语境方面
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8.词汇系统自身具有的特征包括
A.概括性
B.模糊性
C.社会性
D.民族性
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9.词汇在意义关系上的联系包括
A.主题联系
B.横向联系
C.纵向联系
D.反向联系
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10.下列属于主谓式合成词的有
A.心寒
B.地震
C.眼花
D.打倒
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1.词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。
A.错误
B.正确
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2.第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限的。
A.错误
B.正确
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3.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。
A.错误
B.正确
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4.简称式构词即将词组简称成一个词,是汉语单音节化的结果。
A.错误
B.正确
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