问道深山去,听禅紫气来。

福师《幼儿教师职业道德》在线作业二

阅读:12 更新时间:2022-06-29 18:34:49

福师《幼儿教师职业道德》在线作业二


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1.幼儿具有求知欲强、好奇、好问的心理特点,教师应根据这一年龄特点,创设情境,启发孩子思维。这说明幼儿园教师职业道德具有( )
A.活动性
B.艺术性与创造性
C.完美性
D.保教结合的特点
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2.不属于教师职业道德“团结协作”内涵的是()。
A.教师与教师之间的协作
B.教师与学校领导之间的协作
C.教师与家之间的协作
D.教师与社会人士之间的协作
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3.教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”,有来自于教师不断加强自我修养所形成的( )
A.个人魅力
B.个人道德
C.个人情感
D.个人能力
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4.我国学校教育工作的基本单位是()
A.中队
B.班级
C.学校
D.小组
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5.幼儿园教师职业形象的具体要求不包括()
A.服饰
B.仪态
C.语言与举止
D.长相
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6.作为现代化教育三位一体模式的基础和前提的是()。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.社区教育
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7.为了适应知识经济时代,教师的一项重要任务是()。
A.不断学习和提高道德水准
B.更新知识和锻炼身体
C.提高道德水准和锻炼身体
D.不断学习和更新知识
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8.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这提示教师应注意()。
A.相见的礼仪
B.说话的礼仪
C.共处的礼仪
D.接待的礼仪
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9.教师的基本职责和角色功能是()。
A.传授知识
B.管理学生
C.文化传递
D.教书育人
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10.理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中,最根本,最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是( )
A.社会理想
B.道德理想
C.职业理想
D.生活理想
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1.人的全面发展,一般是指人的()和()上的全面发展
A.体力
B.智力
C.德育
D.体育
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2.幼儿教师专业发展的内容包括()
A.专业理想的建立
B.专业知识的深化与拓展
C.专业能力的提高
D.专业自我的形成
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3.幼儿教师职业理解与认识可以概括为以下几个方面()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.专业认同
D.为人师表团队
E.合作
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4.幼儿教师职业道德的作用主要体现在以下几个方面()
A.对幼儿成长
B.对幼儿教师
C.对社会发展
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5.幼儿教师专业成长的阶段理论()
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注幼儿阶段
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6.家庭访问中的幼儿职业道德规范包括()
A.尊重家长意见,约定访问流程
B.恪尽职守,明确访问目的
C.注重礼仪,善用交流技巧
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7.教师职业良心的内涵有以下()方面
A.恪尽职守
B.自觉工作
C.爱护学生
D.团结执教
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8.幼儿教师职业道德的功能包括()
A.教育
B.调节
C.激励
D.示范
E.促进
F.评价
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9.信念是一个复杂的系统,具有特定的层次和结构,可划分为()
A.政治信念
B.科学信念
C.生活信念
D.道德信念
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10.幼儿教师职业道德要求包括()
A.要求幼儿教师树立正确的“三观”观念
B.要求幼儿教师具备扎实的专业知识和专业技能
C.要求幼儿教师具有坚定地信念和顽强的意志
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1.幼儿园教师的形象不只代表着个人,也代表着团体。
T.对
F.错
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2.语言是人类最重要的交际工具,是一种特殊的社会现象,在语言的表达上可分为辐射性表达和集幅型表达两种
T.对
F.错
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3.教师思维能力的特点表现为:既要有表现性 ,又要有创造性。
T.对
F.错
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4.教师职业道德,是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。它是由社会经济关系决定的。
T.对
F.错
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5.教师幸福具有精神性、关系性、集体性、无限性几个特点。
T.对
F.错
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6.幼儿园教师服饰要考虑幼儿身心发展的特点,有些饰物虽然华贵,但幼儿教师工作时不宜佩带这样的饰物。
T.对
F.错
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7.家园活动主要分为正式途径的家园活动和非正式途径的家园活动
T.对
F.错
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8.幼儿园活动的基本形式是游戏活动
T.对
F.错
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9.有特殊天赋或者突出成就的儿童应接受特别教育。
T.对
F.错
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10.符合思想政治素质要求,并具备相应学历或者已通过国家教师资格考试,不需要经法定机构认定,就可以具备教师资格了。
T.对
F.错
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