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东财《人员培训与开发B 》单元作业二

阅读:17 更新时间:2021-05-02 02:02:05

东财《人员培训与开发B 》单元作业二


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1.下列( )是新员工开发的第一步。
A.了解新员工背景
B.确定开发讲师
C.确定开发内容
D.确定开发地点
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2.( )是组织培训的最高层次。
A.知识培训
B.技能培训
C.能力培训
D.素质培训
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3.( )的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。
A.学习评估
B.反应评估
C.行为评估
D.结果评估
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4.管理人员比较适合( )。
A.讲授法
B.案例教学法
C.操作示范法
D.电脑视听法
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5.KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中K是指( )。
A.知识
B.技能
C.能力
D.个性特征
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6.( )是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
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7.培训规模受很多因素的影响,一般情况下,采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式,培训规模( )。
A.都不大
B.可以扩大规模
C.应控制在一定范围之内
D.可大可小
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8.( )不属于企业培训需求信息的收集方法。
A.问卷调查法
B.观察法
C.工作岗位分析法
D.面谈法
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9.下列选项不属于关键事件法优点的是( )。
A.易于分析和总结
B.可以分清楚是培训需求还是管理需求
C.易于将培训与绩效改善相结合
D.费用低廉
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10.培训成果中的( )是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。
A.认知成果
B.技能成果
C.感情成果
D.绩效成果
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1.用于培训效果评价的指标或成果主要有( )。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
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2.建立一个完善的培训体系应用哪几部分构成() 。
A.建立企业培训动员体系
B.建立培训课程体系
C.建立培训管理系统
D.建立培训效果评估体系
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3.进行培训的需求分析,一般应从( )方面入手。
A.管理者分析
B.组织分析
C.任务分析
D.人员分析
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4.产生培训需求的原因一般包括( )。
A.企业经营方向的变化
B.工作变化
C.企业的人员变化
D.绩效低下
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5.戈德史坦通过研究指出了评估培训的效度主要有( )类型。
A.训练效度
B.迁移效度
C.组织内效度
D.组织间效度
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6.建立一个完善的培训体系应由( )构成。
A.建立企业培训动员体系
B.建立培训课程体系
C.建立培训管理系统
D.建立培训效果评估体系
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7.培训师是培训体系中最重要的组成部分,在企业中起着( )。
A.传道、授业、解惑的作用
B.推动管理变革作用
C.促进跨部门沟通的作用
D.缔造学习气氛,引导创建学习型组织的作用
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8.培训需求分析中人员分析的步骤包括( )。
A.查找绩效差距
B.分析绩效差距的原因
C.确定解决方案
D.实施解决方案
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9.培训需求分析中任务分析需要确定的因素有( )。
A.工作的复杂程度
B.工作的饱和程度
C.公司业务的发展引起的工作的发展状况
D.从公司整体工作的角度,对其所在的岗位工作进行分析
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10.培训需求分析中与人员分析相关的信息收集方法有( )。
A.个人考核绩效记录
B.员工的自我评量
C.知识技能测验
D.员工态度评量
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