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《版式设计(本科)》21年12月作业考核-00001

阅读:33 更新时间:2021-11-30 02:19:03

《版式设计(本科)》21年12月作业考核-00001


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1.2、和其他图形形式相比,照片更具有( )。
A.真实性
B.功能性
C.艺术性
D.实用性
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2.9、版式设计中,一般标题文字的字号大小为( )。
A.14磅以上
B.12-14磅
C.9-11磅
D.6-8磅
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3.13、书眉排在地脚称( )。
A.眉脚
B.眉头
C.眉批
D.眉注
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4.11、下白边又称( )。
A.天头
B.书眉
C.地脚
D.订口
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5.4、字号是指( )。
A.字体的高度
B.字体的面积
C.字体的宽度
D.字体的体积
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6.1、和文字相比,图形的主要特点是具有视觉的( )。
A.阅读性
B.识别性
C.可视性
D.直观性
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7.14、通常,文字编排的最佳行宽为( )。
A.20-40毫米
B.40-60毫米
C.80-100毫米
D.110-130毫米
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8.15、针对一些大开本的读物,可通过( )解决行过长的问题。
A.缩小字距
B.缩小行距
C.缩小字体
D.分栏
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9.16、16开书籍的装订口一般为( )。
A.10毫米以下
B.15-18毫米
C.20-25毫米
D.25毫米以上
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10.12、书眉排在天头称( )。
A.眉脚
B.眉头
C.眉批
D.眉注
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11.19、视觉流程是指( )。
A.版式讯息呈现和阅读的顺序
B.版面上的线条
C.版式视觉元素的设计过程
D.阅读习惯
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12.3、笔画较粗的字体适用于下面哪种文字形式( )。
A.标题
B.正文
C.随文
D.附注
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13.8、版式设计中,一般正文的字号大小为( )。
A.6-8磅
B.14-20磅
C.9-14磅
D.20磅以上
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14.20、视觉流程的主要作用是( )。
A.塑造适合主题的风格样式。
B.形成符合受众阅读习惯和知觉心理的阅读顺序。
C.强化版式设计的个性。
D.强调版式布局的艺术性。
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15.6、以互不成倍数的几种活字为标准,加倍或减半自成体系的字号计算方式是( )。
A.点数制
B.级数制
C.磅数制
D.号数制
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1.3、图形的作用主要有( )。
A.吸引眼球
B.唤起情感
C.逻辑判断
D.表达内涵
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2.1、版式的可读性是指( )。
A.清晰地阅读
B.严谨地阅读
C.舒适地阅读
D.理性地阅读
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3.2、版式设计的视觉元素有( )。
A.图形
B.文字
C.色彩
D.空间
E.材质
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4.4、下面属于图形范畴的有( )。
A.手绘图形
B.失量图形
C.照片
D.图表
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5.6、和文字相比,图形的优势主要体现在( )。
A.唤起情感速度更快
B.情感感染力更强
C.表达言语不方便言及的隐含意义
D.具有逻辑判断结构
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6.8、色彩的作用主要有( )。
A.传达意义
B.明确主题
C.逻辑判断
D.唤起情感
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7.5、图形在表达意义上具有( )。
A.逻辑性
B.模糊性
C.明确性
D.不确定性
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8.10、地脚部分常用来设置( )。
A.页码
B.编辑时间
C.编辑日期
D.眉头
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9.9、栏间距应该大于( )。
A.栏宽
B.字高
C.字距
D.行距
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10.7、版式设计中文字的设计形式主要有( )。
A.逻辑性文字
B.组合性文字
C.图形性文字
D.标志性文字
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