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《行政伦理学》在线平时作业3

阅读:14 更新时间:2021-09-11 02:17:34

《行政伦理学》在线平时作业3


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1.行政纪律社会性主要表现为(   )。


A.行为所造成的社会影响


B.对全社会成员普遍适用



C.直接作用于社会管理活动



D.所有社会组织普遍存在



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2.培养行政人员的责任意识,首要的任务是(   )。


A.促进行政人员服务人民信仰的生成


B.严格控制其权力的行使



C.树立行政人员的道德自主性





D.加大对不负责任行为的惩罚力度



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3.行政责任制度中,不仅仅是责任,也是一种义务,这种义务也是一种(   )。


A.附随义务


B.法律义务   
C.道德义务


D.宗家义务


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4.渐进模型的提出者是( ? )。?


A.西蒙??


B.詹尼斯?   ??


C.林布隆??


D.戴伊


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5.在国家与社会公共事务管理的领域中,民主最为突出的功能体现在(   )。
A.

防止行政人员的腐化和惰性化方面


B.

使人民行使当家作主的权利


C.

促进社会的和谐发展


D.

加强法治建设,实现依法治国


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6.行政荣誉的实质是责任,意味着同类职务、同类工作、同等任务条件下(  )的道德期望。


A.同等     


B.更少   


C.更多   


D.以上都不对 


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7.行政纪律公共性的集中体现是(   )。


A.对全社会成员普遍适用


B.适用于一切公共事务



C.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动





D.使用于行政人员公务活动以内



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8.现阶段的行政伦理规范中,( )是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。
A.

求真务实


B.

廉洁奉公


C.

勤政为民


D.

艰苦奋斗


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9.依附人格所形成的行政体系中,占据轴心地位的关系是(   )。


A.权利关系    


B.伦理关系




C.权力关系    



D.法律关系



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10.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的(   )的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。


A.否定性   


B.肯定性   
C.中性  


D.客观


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11.下列不属于行政技能的是(   )。


A.管理作业技能 


B.行政决策技能


C.能力素质
D.以上都不对



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12.下列关于求真务实的说法,错误的是(   )。


A.求真务实,必须真抓实干
   
B.求真务实,必须真心实意

  
C. 求真务实,还必须有真才实学

 


D.求真务实,不需要创新精神



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13.行政伦理监督的最终目的就是(   )。


A.惩前毖后,治病救人


B.打击违规,预防犯罪



C.保证行政管理目标准确、及时地实现





D.监督与惩罚并重 



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14.下面关于良心的说法中,错误的是(   )。


A.良心不是与生俱来的 


B.良心是没有阶级性的




C.良心的内容是客观的   



D.良心是一种道德范畴



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15.法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在(   )。
A.

法律规范具有强制力


B.

部分领域内行政人员不受法律规范约束


C.

纪律规范包含很多不成文的内容


D.

二者的内容规定和约束力层级不同


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1.行政荣誉对行政人员个体具有作用(    )。
A.

道德评价


B.

道德激励


C.

利益激励


D.

内外监督


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2.所谓行政良知是指(   )。


A.行政人员个人的良知


B. 行政管理这一职业总体上的良知



C.宏观社会系统中的个人良知与社会良知的统一





D.作为个体的行政人员的良知与作为总体的行政人员的良知的统一



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3.政治疏离感包括(   )。


A.政治无力感           


B.政治无意义感
 


C.政治无规范感         



D.政治孤立感



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4.构成行政人格的具体要素包括(   )。


A.行政理性   


B.行政情感




C.行政意志            
D.行政信念



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5.行政伦理的基本特征表现在(    )。


A. 整体性与系统性      
B.政治性与社会性
 


C.非功利性和非交换性   



D.高尚性与广泛性



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