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《组织行为学(本科)》20年12月作业考核

阅读:16 更新时间:2020-11-17 10:20:33

《组织行为学(本科)》20年12月作业考核


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1.( )是指个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心里和行为倾向。
A.心理学
B.价值观
C.态度
D.气质
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2.根据对强化程序的分类,按时领工资的方式属于( )。
A.连续强化
B.固定强化
C.间断强化
D.可变强化
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3.在群体的凝聚力较高、绩效规范低的情况下,群体的生产率是( )。
A.高
B.低
C.水平中等
D.低到中等
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4.鼓励和支持群体成员行为一致性的群体,比较容易引发( )。
A.群体促进效应
B.协同效应
C.从众效应
D.社会惰化效应
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5.“个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”这句话体现了组织道德风尚中的哪一种类型( )
A.帮派式道德风尚
B.封闭式道德风尚
C.分离式道德风尚
D.家庭式道德风尚
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6.组织行为学中,把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为()。
A.原始动机
B.一般动机
C.习得动机
D.衍生性动机
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7.运用归因论原理来增强人们的( )。
A.归因性
B.社会性
C.心因性
D.坚持性
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8.“江山易改,秉性难移”说明个性具有( )
A.整体性
B.独特性
C.稳定性
D.倾向性
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9.教师对他所在学校及其组织目标的认同,并希望维持组织成员身份属于( )
A.工作参与
B.组织认可
C.组织承诺
D.工作满意度
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10.“物以类聚,人以群分”就是强调( )对人际吸引的重要性。
A.接近性
B.熟悉性
C.相似性
D.互补性
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1.一般而言,影响知觉准确性的因素有( )。
A.知觉者的主观因素
B.知觉对象的特征
C.知觉环境因素
D.知觉者的客观因素
E.知觉技术因素
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2.根据“结构轮”,组织包含了哪三层意思( )。
A.组织必须有目标
B.组织必须有分工和合作
C.组织要有不同层次的权利和责任制度
D.组织是开放的社会系统
E.组织是人的集合
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3.以下哪些是过程激励理论( )。
A.期望理论
B.公平理论
C.强化理论
D.需要层次理论
E.双因素理论
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4.如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )
A.增加自己的投入
B.减少自己的投入
C.增加投入,增加自己的报酬
D.使B减少报酬
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5.在调查法中,一般采用的具体的调查方法有( )。
A.面谈法
B.电话调查法
C.案例追踪法
D.问卷调查法
E.心理测验法
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6.非正式沟通网络的基本形式有( )。
A.链式
B.集束式
C.偶然式
D.流言式
E.单线式
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7.影响集权与分权的因素有( )。
A.工作的重要性
B.方针的统一性
C.经营规模
D.权力大小
E.组织历史
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8.正式组织和非正式组织的比较,合理的是( )。
A.非正式组织比正式组织处理情况更灵活
B.非正式组织可以弥补正式组织中管理人员编制计划的不足
C.非正式组织可以缓解人们在正式组织中工作之后的压力
D.非正式组织比正式组织更具有纪律性
E.非正式组织比正式组织管理更为严格
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9.价值观在管理中应用应该( )。
A.组织目标的制度的制定必须考虑员工价值观
B.要致力于组织文化建设,建立领导者接受的价值体系
C.管理者重视价值观的变化及组织行为的影响力
D.价值观可提高组织的凝聚力
E.要致力于组织文化建设,建立大家共同接受的价值体
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10.以下哪些不属于精神激励的方法( )。
A.目标激励
B.奖酬激励
C.参与激励
D.形象激励
E.成就激励
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1.从事简单熟练的劳动应该以集体劳动或开放环境为佳。
T.对
F.错
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2.多血质是四种气质中最好的一种。
T.对
F.错
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3.参与观察法的研究效果比非参与观察法的研究效果好。
T.对
F.错
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4.如果个体把失败的原因归因于稳定的不可控的内因,则不会增强今后的努力。
T.对
F.错
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5.在相同的心理特征下,即使环境不同,人们也会采取相同的行为。
T.对
F.错
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