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华师《组织行为学》在线作业-0002

阅读:23 更新时间:2021-10-11 10:21:37

华师《组织行为学》在线作业-0002


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1.____理论认为魅力是领导的一种特殊素质,他们的意图、权力和超乎常人的果断使他们和一般人区别开来。
A.变革性领导
B.魅力型领导
C.特质型领导
D.权变型领导
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2.行为改造理论是在( )上提出的。
A.强化理论
B.期望理论
C.需要层次理论
D.归因理论
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3.美国管理学家____提出了有效领导的权变理论,并认为任何形态的领导方式都可能有效,其有效性取决于领导方式和环境是否适应。
A.卡曼
B.菲德勒
C.豪斯
D.弗鲁姆
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4.“以小人之心度君子之腹”反映的是( )知觉错误。
A.首因效应
B.晕轮效应
C.定型
D.投射
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5.强化理论是由心理学家____提出的。
A.亚当斯
B.弗隆
C.斯金纳
D.奥尔德弗
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6.领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( )。
A.指令型领导
B.说服式领导
C.参与式领导
D.授权式领导
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7.对价值观的测量,通常采用( )方法
A.观察法
B.案例法
C.量表
D.仪器测量
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8.莱维特认为组织是个多变量的系统,它包含有变革相互作用的四个变量,即( )。
A.规模、目标、人员、环境
B.结构、任务、人员、技术
C.性质(或行业)、目标、技术、环境
D.结构、任务、技术、环境
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9.菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。
A.人际关系导向型
B.任务导向型
C.目标达成型
D.任务结构型
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10.认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是( )。
A.传统素质理论
B.现代素质理论
C.日本领导素质观
D.美国领导素质观
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11.研究者根据一定的要求,选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做( )。
A.随即抽样
B.有意抽样
C.分层抽样
D.分区抽样
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12.期望理论是由心理学家____提出的。
A.亚当斯
B.弗隆
C.斯金纳
D.沙因
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13.提出向性说的观点,并将人的性格分为外向型和内向型的心理学家是____。
A.阿德勒
B.李波
C.培因
D.荣格
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14.组织设计起点和终点都是组织的( )。
A.目标
B.规模
C.性质
D.外部环境
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15.“一白遮百丑”是犯了( )知觉错误。
A.第一印象
B.晕轮效应
C.定型
D.投射
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1.美国心理学家阿德佛根据对工人进行的大量调查研究的结果,认为一个人的需要不是分五种,而是分三种,分别是( )。
A.生存
B.安全
C.相互关系
D.成长
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2.影响人际知觉偏见的心理因素有____。
A.第一印象
B.晕轮效应
C.刻板印象
D.光环效应
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3.具有促进创新特点的组织结构是:____。
A.网络化的组织
B.虚拟化的组织
C.学习型组织
D.直线制
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4.迪尔和肯尼迪认为组织文化的五个要素是:企业环境、企业价值观和____。
A.英雄人物
B.领导人
C.典礼和仪式
D.文化网络
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5.构成领导权力性影响力的要素主要包括( )。
A.传统
B.职位
C.资历
D.能力
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6.马斯洛的需要层次理论将人的需要分为胜利的需要、安全的需要、____,自我实现的需要五种。
A.发展需要
B.交往的需要
C.尊重的需要
D.联系的需要
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7.从相互作用分析的角度出发,交往的形式主要有____。
A.平行的交往
B.持续的交往
C.交叉的交往
D.单向的交往
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8.群体中,成员的典型三种角色表现是____。
A.自我中心角色
B.任务角色
C.维护角色
D.人际角色
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9.组织的存在必须具备的三个基本条件是:____。
A.组织是人组成的集合
B.组织成员是通过实现个体需要和完成共同目标而凝聚的
C.组织通过专业分工和协调来完成工作
D.组织是正式组织
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10.在组织变革过程中,针对新员工应该采用哪种心理机制____。
A.心理定势
B.激发模仿心理
C.利用从众心理
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11.领导权变理论认为领导的行为和效率应该取决于哪些因素?____
A.特质
B.行为
C.领导者所处的具体环境
D.性别
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12.以下条件中,哪些是天才的领导者所具备的____?
A.善言
B.外表潇洒而有风度
C.心理健康
D.身体健康
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13.以下因素中,属于保健因素的有
A.成就
B.工作环境
C.薪金
D.赏识
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14.期望理论的公式是:M=V*E,M、V、E的含义分别是____
A.激发力量
B.公平
C.目标效价
D.期望值
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15.领导连续统一体理论是由____提出。
A.利克特
B.布莱克
C.坦南鲍姆
D.施密特
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1.观察法讲究的是“眼见为实”,必须是观察者亲自用眼睛观察才能取得可靠的资料。
A.错误
B.正确
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2.马斯洛的需要层次理论认为人的需要是有多层性,每个人都只处于其中的一个需要层次。
A.错误
B.正确
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3.双因素理论认为消除了员工的不满意因素就可以让员工满意。
A.错误
B.正确
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4.合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。
A.错误
B.正确
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5.“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和 “复杂人”的假设反映了西方管理界对人性看法的发展历程。
A.错误
B.正确
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6.组织行为学主要研究组织成员和组织的相互作用规律,可以采用多种研究方法。
A.错误
B.正确
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7.工作满意度对工作绩效有正向的影响作用。
A.错误
B.正确
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8.我们常说“性格就是这样”,因此性格一般是天生的。
A.错误
B.正确
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9.团队工作是当前被IT行业广泛采用的工作方式。
A.错误
B.正确
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10.领导行为理论将领导行为分为两种:“关心人”和“抓组织”,这两者是明显矛盾的。
A.错误
B.正确
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11.矩阵式组织采用团队工作形式,并且以任务为中心。
A.错误
B.正确
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12.要有效地控制或引导人的行为,就应了解人的需要,并从需要着手采取措施。
A.错误
B.正确
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13.员工的态度好,工作效率不一定高。
A.错误
B.正确
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14.人的能力是有差异的,管理工作应该适才适用。
A.错误
B.正确
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15.性格有好坏之分。在进行人力资源管理时一定要考虑到性格的因素。
A.错误
B.正确
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16.组织行为学真正成为一门学科是产生于19世纪。
A.错误
B.正确
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17.管理中,应该注重性格的共同性和互补性。
A.错误
B.正确
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18.领导权变理论将领导看成是一个动态过程,认为领导不是天生的,而是可以在实践中逐步培养和发展的。
A.错误
B.正确
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19.从组织的概念来讲,任何人都离不开组织。
A.错误
B.正确
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20.在相同的心理特征下,即使环境不同,人们也会采取相同的行为。
A.错误
B.正确
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