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理论联系实际论述,公共部门如何实现培训成果的转化。

阅读:4 更新时间:2021-02-20 04:12:50





公共部门人力资源管理-0068

一、每题2分,20题共计40分,每题至少有一个答案,多选或者少选均不能得分
1、公共部门人力资源通用的培训形式包括()。
A.部内培训
B.交流培训
C.工作培训
D.学校培训
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2、评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具,它主要通过()情景模拟技术,加上一些传统的测试方法,对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
A.无领导小组讨论
B.公文筐
C.心理测验
D.角色扮演
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3、第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在()现金出纳公司设立的劳工部门,它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
A.英国
B.美国
C.德国
D.比利时
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4、关于公共部门公职人员挂职锻炼,下列说法正确的是()。
A.挂职锻炼公务员的流向只包括到基层机关或企事业单位或边远或者贫困地区机关
B.挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变
C.挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员
D.挂职锻炼的期限一般规定为三年以内,多数在一到两年
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5、公共部门人力资源管理必需的基本功能是()。
A.人力资源规划
B.人力资源获取
C.人力资源开发
D.人力资源纪律与惩戒
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6、职位分析问卷是常用的一种以()为中心的工作分析方法,是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。
A.职位
B.工作
C.工作条件
D.人
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7、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,以下()是这一趋向的表现。
A.在发展的方向上都指向现代的功绩制
B.在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制
C.在对公务人员的素质要求上,由传统的专才模式向通才模式过渡
D.在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对人不对事的平等价值观过渡
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8、人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是()。
A.人们也是关心友谊、尊重、温情这些社会需要的
B.人天生是懒惰的
C.人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸
D.主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合
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9、面试和笔试相比,具有()的特点。
A.测评的素质更全面
B.测评内容的不固定性
C.主观性强
D.考官与考生交流的互动性
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10、公共部门人力资源流动的内在动因是()。
A.物质生活环境的需求
B.社会关系的需求
C.发展的需求
D.竞争的需求
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11、公共部门人才笔试具有()的特点。
A.经济高效
B.测评面宽
C.误差易控
D.督导力强
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12、影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有()。
A.人口总量及其变动状况
B.人口的年龄构成状况
C.劳动力的参与率
D.人口的受教育情况
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13、公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于,它是以()为导向。
A.公共目的
B.公共服务
C.公共产品
D.公共利益
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14、职位分类的优点在于(。
A.因事设人而避免了因人设事滥竽充数现象
B.结构富有弹性,适应性强,应用范围广
C.便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
D.可以使考试和考核标准客观,有利于事得其人,人尽其才
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15、与西方国家相比较,我国公共部门人力资源监控与约束系统的特点主要表现为()。
A.公职人员在中国共产党的领导下工作,“党管干部”是我国对公职人员管理的基本原则
B.公职人员不是特殊的利益集团,不存在工会对人事的监控
C.群众监控是一种独立的重要监控形式,通过各种人民团体对政府的监督来实现
D.行政监察部门隶属于政府,属于行政系统内监督
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16、下列属于过程型激励理论的是()。
A.期望理论
B.公平理论
C.目标设置理论
D.需要层次理论
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17、人才测评的方法包括()。
A.笔试
B.心理测验
C.面试
D.评价中心技术
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18、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约“,致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即()。
A.产权交易的非最优性
B.产权收益的递增性
C.产权的强外部性
D.产权的相对残缺性
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19、人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括()。
A.分析人力资源的需求
B.分析人力资源供给
C.协调人力资源供需缺口
D.分析人力资源的分布
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20、我国公务员职务晋升必须坚持(。
A.德才兼备、注重实绩
B.鼓励竞争原则
C.坚持公开、平等
D.逐级晋升与越级晋升相结合,以实际需要选择晋升形式的原则
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二、每题5分,2题,共10分
1、降职:
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2、公共部门工作分析:
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三、每题10分,3题,共30分
1、公共部门工作说明书的内容有哪些?
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2、工作分析的程序是什么?
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3、如何理解公共部门人力资源规划的含义?
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四、每题20分,1题,共20分
1、理论联系实际论述,公共部门如何实现培训成果的转化。
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