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思想道德修养与法律基础21秋学期在线作业1

阅读:27 更新时间:2022-07-11 16:49:55

思想道德修养与法律基础21秋学期在线作业1


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1.评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会的发展规律,是否促进了()的进步。
A.人生
B.历史
C.国家
D.信仰
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2.青年要做社会主义核心价值观的积极践行者,对于大学生而言,就是要切实做到()、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A.创新
B.勤学
C.改革
D.自立
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3.中国精神是()的统一。
A.民族精神与时代精神
B.爱国主义精神与改革创新精
C.爱国主义精神
D.改革创新精神
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4.() 是中华民族最深沉的民族禀赋。
A.创新创造
B.实事求是
C.勤劳勇敢
D.爱好和平
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5.法律的运行时一个从创制、实施到实现的过程,这个过程主要包括立法、()、司法和守法等环节
A.学法
B.懂法
C.用法
D.执法
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6.古希腊柏拉图提出的“哲学王”之治,我国古代推崇的“圣君”、“贤人”之治以及后世的“英雄”、“强人”、“能人”之治等,主要强调的都是依靠个人的能力治国理政, 这都体现了()思维。
A.法治
B.人治
C.德治
D.理性
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7.大学生一旦结婚成家,就要及时调整和转换角色,承担起相应的责任和义务。这不仅是婚姻家庭道德规范的要求,也是()的规定。
A.《婚姻法》
B.《治安管理处罚法》
C.《刑法》
D.《知识产权法》
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8.()是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
A.中国特色社会主义道路
B.中国特色社会主义理论体系
C.中国特色社会主义制度
D.中国特色社会主义文化
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9.我们所说的社会主义核心价值体系,是指以()为内核,全面体现社会主义意识形态本质要求的、系统化的核心价值理论。
A.社会主义核心价值观
B.核心价值观
C.民族精神
D.改革开放
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10.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时期立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时候就()。
A.实现了自己的人生价值
B.完成了人生修养和过程
C.形成了正确的人生目的
D.达到了人生奋斗目标
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11.在经济全球化的条件下,()仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
A.国家
B.民族
C.政府
D.外交部
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12.社会主义核心价值观不是无源之水、无本之木。深深地根植于(),是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A.中华优秀传统文化
B.社会主义核心价值体系
C.社会主义荣辱观
D.中国特色社会主义建设
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13.我国社会主义法治的根本要求是()
A.坚持社会主义法治道路
B.坚定共产主义远大理想
C.遵循马克思主义理论指导
D.坚持中国共产党的领导
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14.一般来讲,法治思维不包括()。
A.法律至上
B.权力制约
C.破坏程序要求
D.宪法为本
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15.()创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。
A.劳动
B.自然
C.宗教
D.合作
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16.党的十九大提出了“培养担当()大任的时代新人”的战略要求。
A.小康社会
B.民族复兴
C.五位一体
D.四个全面
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17.()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A.思想政治素质
B.道德素质
C.思想道德素质
D.法治素质
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18.中国古代先哲老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这是说()
A.崇高理想的必须快速行动
B.通往理想的路并不遥远
C.立志须躬行
D.实现崇高的理想,要从大处着手
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19.墨家非常重视“修身”,强调“察色修身”和“以身戴行”,反映的是中华传统美德中的()。
A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B.重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神
C.强调道德修养,塑造理想人格
D.倡导言行一致,强调恪守诚信
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20.()不是选择理想信念的标准。
A.要看它怎样对待理性和科学
B.要看它怎样对待现实生活
C.要看它怎样对待道德和精神追求
D.要看它怎样对待朋友。
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1.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的()、精神风貌和社会风尚的总和。
A.法律规范
B.价值取向
C.行为方式
D.思想观念
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2.如何使理想变为现实()。
A.辩证看待理想与现实的矛盾
B.自强不息,艰苦奋斗
C.靠冒险就能实现理想
D.付诸实践,只有实践才是通往理想彼岸的桥梁
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3.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、()的课程。
A.政治性
B.科学性
C.理论性
D.实践性
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4.全面依法治国的总目标是建设()
A.中华民族伟大复兴
B.中国特色社会主义法治体系
C.社会主义法治国家
D.社会主义现代化强国
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5.总体国家安全观是指()。
A.以人民安全为宗旨
B.以政治安全为根本
C.以经济安全为基础
D.以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托
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6.坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义理论自信、()的价值内核。
A.传统自信
B.道路自信
C.文化自信
D.制度自信
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7.“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、()教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养。
A.人生观
B.价值观
C.道德观
D.法治观
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8.下列内容中,属于理想特征的是()
A.时代性
B.实践性
C.政治性
D.超越性
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9.大学生怎样积极投身改革创新实践,增强改革创新能力?()
A.在全面深化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神
B.增强改革创新的意识
C.锤炼改革创新的意志
D.努力走在全社会创新创造的前列
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10.下列选项中,关于法律渊源的表述,正确的是()
A.法律由全国人大及其常委会制定
B.地方性法规不得与宪法、法律和行政法规相抵触
C.行政法规的效力次于宪法和法律
D.行政法规由国家各级行政机关制定
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11.社会公德的主要内容包括()。
A.文明礼貌
B.尊老爱幼
C.爱护公物
D.乐于助人
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12.当今世界共同生活的特点主要表现在()
A.活动范围的广泛性
B.活动内容的公开性
C.交往对象的复杂性
D.活动方式的多样性
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13.中国特色社会主义进入新时代意味着()。
A.迎来了中华民族伟大复兴的光明前景
B.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
C.在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
D.拓展了发展中国家走向现代化的途径,为世界贡献了中国智慧和中国方案
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14.法律制裁的种类有()
A.民事制裁
B.刑事制裁
C.行政制裁
D.违宪制裁
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15.根据我国宪法规定,下面既是公民权利又是公民义务的有()
A.劳动
B.受教育
C.纳税
D.维护祖国荣誉
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1.人的自然属性是人的本质属性。()
T.对
F.错
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2.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。()
T.对
F.错
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3.我们在长期的革命、建设和改革中总结出只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克思主义。()
T.对
F.错
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4.只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致,与祖国同呼吸、共命运,才是真正的爱国者。()
T.对
F.错
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5.中国特色社会主义制度的最大优势是人民代表大会制度。()
T.对
F.错
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